臺灣原住民族圖書資訊中心館藏介紹

故事背景為原住民族的自然生活與文化，透過故事主角吉娃斯，一位泰雅族的女孩，為實現擔任部落領袖的夢想，所歷經的奮鬥歷程。以中小學學校科學課程範圍的自然科學知識為主題概念，及原住民大自然生活經驗故事劇情呈現科學知識，吸引觀眾對科學的興趣。

1.【古戰場新願望】反應接觸面

2.【雅爸冒煙啦】地殼變動

3.【我們去尋寶】泰雅數字

4.【河水要回家】河水改道

5.【彩虹橋的約定】結構力學

6.【最貼心的距離】奈米

7.【Ngayngay逃家了】地瓜的儲存

8.【轉吧！青剛櫟！】轉動量，角動量

9.【彩虹跟我走】光的折射

10.【消失的竹管水】連通管

11.【魔術黑白變】炭灰的化學性質

12.【不滅的溫暖】火堆與燃點

親愛的瓦幸：認識妳以來，我一直覺得很慚愧的是：沒有學會妳的語言。雖然一樣是泰雅族的泰雅語，每一個地區又都不太相同。例如新竹清泉與臺中梨山的，例如新北烏來與苗栗雪見的，有些字的發音都不太一樣——當然這不是我不會講泰雅語的藉口，而是要跟妳報告我的大發現：泰雅語沒有髒話！

親愛的瓦幸：妳有沒有想像過一種畫面，當有人喊：「吃早餐了！」的時候，大家不是紛紛往餐廳集中，而是陸陸續續走到屋外，抬起頭對著太陽。不久之後，就有人說：「啊！我吃飽了！」、「好好吃喔！」這不是天馬行空的科幻情節，而是我跟妳提過的，如果人也可以像植物一樣行光合作用，產生所需要的澱粉、蛋白質等，就不必為了每天找吃的而那麼辛苦，這個世界上也不再會有糧食危機，人類一定可以過著比現在好一百倍、一千倍的生活吧？親愛的瓦幸，讓我們回到森林，再次傾聽大自然的聲音；讓我寫信給妳，訴說他們的祕密。

聽苦苓與泰雅女孩瓦幸暢談生命的堅韌、聆聽自然的樂章、呼吸曠野的清新，明瞭生死的無常……

讓洗淨鉛華的自然文學家，帶我們邁入最神祕的領地，享受大地之妙，山林之美！