臺灣原住民族圖書資訊中心館藏介紹

本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育，藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例，探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計，推動學校本位課程發展，以及如何回應學生的學習需求，並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰，進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。

「我的名字Yagu’ Tanga’」講述的是泰雅族少女Yagu’ Tanga’ 在世大運登台演出的故事。動畫片裡詳細描述了Yagu’從國中時代參加歌唱比賽節目，到進入原住民專班追尋自己族群文化與身份認同的歷程。動畫裡也透過Yagu’ 祖母的話，闡述了織布對泰雅族人的意涵，以及歌唱對於原住民族的意義。片中Yagu’的故事，正是臺灣原住民在主流社會中處境的縮影。片尾的段落，女主角身穿泰雅族的傳統服，一個人走在繁華的臺北街頭，歌唱的天賦讓她嶄露頭角，但她仍需走入社會的潮流之中，尋求讓她的天賦自由的道路。