臺灣原住民族圖書資訊中心館藏介紹

本書是從規範的角度，分析原住民學生升學優待措施的正當性基礎。除了分析我國原住民學生升學優待制度的概況、其相關法制沿革外，本書並歸納美國聯邦最高法院Bakke、Grutter及Gratz等案件的爭點，與國內所呈現的問題點進行對照，再耙梳「肯認政治論」、「差異政治論」及「自由多元文化主義」中與少數種族或族裔群體相關的理論，說明其對我國原住民學生升學優待措施的可能看法、所受批判及回應。最後，本書則討論多元文化主義與傳統自由派陣營在「肯定多元文化條款」相關問題上的主要分歧點，並分析多元文化主義者就憲政理論或相關憲法條文解釋與適用的基本立場，希望藉由多元文化主義理論的拓深，提供解讀我國憲法增修條文中「肯定多元文化條款」的規範基礎。

《部落大小聲》是原住民族電視台公共論壇節目，也是台灣社會當前唯一呈現原住民族觀點的談話性節目，節目內容探討攸關原住民族的多元議題，包括教育文化、土地權益、自治發展、經濟產業、衛生醫療與交通建設等，除了促進原住民族社會關心公共議題，凝聚員助民族主體意識，帶動原住民族議題在部落族人間廣泛討論。

原住民族電視台-《部落大小聲》特別規劃「從教育出發：部落大小聲教育論壇」系列節目，從教育思考原住民族的未來，提供族人全面性與系統性討論教育議題的平台，包括省思教育制度、內容、師資、課程、人力與預算等等面向，不僅回望與反思體制內教育改革，朝向建立民族教育，提供原住民族教育的族人觀點與各級教育現場面臨瓶頸的重大議題對話，並提出當前教育政策的建言。

為延續節目之價值，使之內容產生更廣泛和長期的影響力，《部落大小聲》製播團隊將該論壇各集節目匯集編寫成冊，透過文字持續發揮族群媒體的功能，讓原住民族文化教育政策制定者聽到基層的聲音，也讓社會大眾理解和關心原住民族教育發展的重要性！