「泰雅族南湖大山學區部落學校」揭牌暨開學典禮

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Published on: 2014/03/21

文字、攝影/鍾承育

繼排灣族大武山部落學校、阿美族Cilangasan部落學校,與卑南族花環部落學校之後,「泰雅族南湖大山學區部落學校」於3月15日在宜蘭縣南澳鄉武塔國小誕生了,原住民族的民族教育又邁向一個新的里程碑!部落學校乃民族教育的實踐,希望透過部落的觀點,在正規教育體制之外,為部落的青少年打造出學習傳統知識的環境,以復振族語與文化,建立原住民學生對部落的認同感。

行政院原住民族委員會在2012年推動「部落學校設立十年計畫」,希望在10年內成立30所部落學校。於是2012年成立了3所部落學校,次年6月原民會核定籌設「泰雅族南湖大山學區部落學校」,歷經數個月的籌備之後,原民會於今年1月核定部落學校設校,並於3月15日舉行揭牌儀式與開學典禮。當天的典禮由祈福儀式揭開序幕,部落耆老除去三石灶的舊灰並點起新火進行Qpzing(潔淨禮),接著在耆老的指引下,入學的新生在一一繞過三灶石之後,男生從耆老哈勇的手中接下象徵泰雅配刀的小刀,女生則接下象徵織布的捆線,從課程中開始傳承傳統的生活技能。在揭牌儀式中來自3種泰雅方言別的耆老吟唱古調,在一聲鳴槍之後和與會的長官一同揭牌,見證這原住民族教育史上歷史性的一刻。

學生參與Qpzing(潔淨禮)

女學生從耆老手中接下織布的工具

部落耆老和與會來賓一同合影留念

部落學校乃原民會重要政策,也是地方上的大事,出席的來賓來自中央與地方。原民會副主委陳成家與教育文化處的官員皆出席了這場盛會,地方上參與推動「泰雅族南湖大山學區部落學校」的人士也藉由致詞的場合談起成立部落學校的歷程,並獻上祝福,希望部落學校能培育出人才,為將來傳承泰雅文化而貢獻心力。

部落學校的30多位學生來自宜蘭縣大同鄉與南澳鄉各部落,而首任校長是Yurow Hayung (陳銘裕),他帶領著3位專任老師以及5位助教學師所組成的教學團隊,利用週末與寒暑假期間,以族語傳授泰雅祖先的智慧,打破正規教育既有的空間觀念,將山林河流化作學習空間,讓處於青少年階段的學生用做中學這種實際體驗的方式學習耕作、狩獵、織布等傳統生活方式。

首任校長Yurow Hayung (陳銘裕)

部落學校的課程規劃融入了原住民族知識架構,以整體觀,而非學科分類的概念教授族語暨文學、傳統生活技能、社會組織、藝術與樂舞、傳統信仰與祭儀、族群關係與部落歷史、部落倫理與禁忌、以及環境生態保育八大領域。讓年輕一代族人能瞭解泰雅族的歷史、認識部落規範,更進一步將泰雅文化融入當代社會與科技,在多元文化社會中延續族群的生命。此外目前正在籌備階段的「布農族東群部落學校」,也有4名教師前來觀禮與交流,希望能透過學習現有4所部落學校的經驗,讓屬於布農族的部落學校早日誕生。

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