原民繪──探索原住民族的神話傳說
繪本，是一種受到普羅大眾喜愛的文學類型。不同於一般書籍，我們習慣將以圖畫為主輔以文字的書籍稱為繪本或圖畫書，文字和圖畫相互詮釋，讓讀者能以視覺或文字的角度去解讀書的意涵。許多繪本通常是以兒童為主要閱讀對象而設計，經由視覺的刺激來激發兒童的興趣，讓孩子從小就能開始領會讀書的快樂。
如同其他類型的書籍，繪本的題材亦是包羅萬象，在臺灣，常見的繪本題材包括：本土或國外文化、性別平權、生活教育等。近年來，繪本越來越受到人們的關注，不少學者認為，繪本對於兒童的認知發展、生活態度、人格養成與審美創造能力等，具有正面的教育效果。在現今充滿壓力、步調緊湊的社會，不論大人或孩子，皆可從閱讀繪本中得到情緒的抒發與昇華，達到很好的療癒效果。因此，繪本在教育與心理輔導上，實有著不容小覷的功用。
本館將於104年1月2日起進行為期四個月的「原民繪」主題書展，展出內容為一系列以原住民神話傳說故事為題材的繪本，這些作品的取材豐富多樣，藉由生動活潑的圖文，帶領我們直接進入原住民族繽紛多彩的文學世界。歡迎喜愛繪本的讀者書展期間到館閱讀這些充滿童趣的圖畫書。另外，本館於12月起，於週六試辦讓6歲以上的孩童由家長陪同入館，也歡迎家長們於週末帶著孩子到館一起品味這些充滿「原味」的繪本故事。
展出時間： 2014年 1月2日至4月30日
展出地點： 臺北市羅斯福路4段1號 國立臺灣大學圖書館B1 臺灣原住民族圖書資訊中心
主辦單位： 原住民族委員會 臺灣原住民族圖書資訊中心
本次書展清單
| 編號 | 書名 | 作者 | 索書號 | 類型 |
| 1 | VUVU說琉璃珠 | 文：安朔國小 圖：安朔國小 |
863.8597 4052 |
圖書 |
| 2 | 大肚王 : 甘仔轄.阿拉米 | 文：莫凡 圖：蔡達源 |
863.8599 4477 |
圖書 |
| 3 | 小島上的貓頭鷹 | 文：何華仁 圖：何華仁 |
863.599 2142 |
圖書 |
| 4 | 山豬伕如 | 文：王清龍 圖：伊誕 八瓦瓦隆 |
863.8596 1030 |
圖書 |
| 5 | 太陽的女兒 | 作者：泰武國小 | 863.8599 5016 v.3 |
圖書 |
| 6 | 少年西拉雅 | 文：林滿秋 圖：張又然 |
863.599 4033 [v.13] |
圖書 |
| 7 | 日月潭的水怪 | 文：吳燈山 圖：張哲銘 |
539.5339 2692 |
圖書 |
| 8 | 月亮的禮物 | 文：吳冠婷 圖：林傳宗 |
539.5339 2634 |
圖書 |
| 9 | 毛毛 | 文：田知學 圖：田知學 |
863.8596 4050 v.2 |
圖書 |
| 10 | 水世界下的故事 | 文：周淑琴 圖：彩虹工場畫室 |
863.8596 7731 |
圖書 |
| 11 | 奶奶伊布的豆子故事 | 文：乜寇‧索克魯曼 圖：史蕓瑄、鄭琬馨、全孝翎 |
863.8596 4734 |
圖書 |
| 12 | 巨人 | 文：拿難‧達道、娜芷‧莫那 圖：陳怡真 |
863.8596 8043-1 |
圖書 |
| 13 | 生氣的風 | 文：吳景耀 故事提供暨翻譯：˙阿棟優帕司 圖：陳慧廷 |
863.8594 5073 v.4 |
圖書 |
| 14 | 百步蛇娶新娘 | 文：吳燈山 圖：劉伯樂 |
539.5339 2692-1 |
圖書 |
| 15 | 西拉雅的飛鳥 | 文：何宜娟 圖：何宜娟 |
863.599 2134 |
圖書 |
| 16 | 希望快點長大 | 文：楊寶山 圖：陳文雄 |
539.5339 4632 |
圖書 |
| 17 | 那是我的大黃瓜 | 文：田知學 圖：田知學 |
863.8596 4050 v.3 |
圖書 |
| 18 | 那魯 | 文：李如青 圖：李如青 |
863.599 4045 [v.1] |
圖書 |
| 19 | 來自地底的禮物 | 文：楊寶山 圖：張振松 |
539.5339 4632-3 |
圖書 |
| 20 | 奇異世界 : 賽德克傳說 | 文：邱若龍 圖：邱若龍 賽德克語：伊萬納威 英語：拉娃伊萬 |
539.5339 7740-1 |
圖書 |
| 21 | 金太陽銀太陽 | 文：賴馬 圖：賴馬 |
863.599 5771-2 |
圖書 |
| 22 | 阿公的大腳丫 | 文：卓惠美 圖：卓惠美 |
863.8596 2158 |
圖書 |
| 23 | 阿速 : 布農族兒童創作繪本 | 文：司季妤 圖：司季妤 |
863.859 2658 |
圖書 |
| 24 | 為什麼不能去打獵 | 文：田知學 圖：田知學 |
863.8596 4050 v.1 |
圖書 |
| 25 | 貓頭鷹 | 文：田知學 圖：田知學 |
863.8596 4050 v.4 |
圖書 |
| 26 | 虹彩織手 | 文：嚴淑女 圖：米路‧哈勇 |
863.8596 6634 |
圖書 |
| 27 | 射日英雄 | 文：吳景耀 故事提供暨翻譯：˙阿棟優帕司 圖：張抒平 |
863.8594 5073 v.1 |
圖書 |
| 28 | 笆札筏的大洪水 | 故事編寫：潘世珍 繪圖：瑤舞絲 母語翻譯：張美瑛、潘世珍 |
863.8597 3241 |
圖書 |
| 29 | 彩虹的守候 | 文：楊寶山 圖：陳文雄 |
539.5339 4632 |
圖書 |
| 30 | 彩虹紋面 | 原著：許瑞芳 文：唐香燕 圖：官月淑 |
863.8596 0814 |
圖書 |
| 31 | 猴子去種田 | 文：吳景耀 故事提供暨翻譯：˙阿棟優帕司 圖：蔡廷儀 |
863.8594 5073 v.3 |
圖書 |
| 32 | 愛逞強的瑪萊 | 文：吳景耀 故事提供暨翻譯：˙阿棟優帕司 圖：陳玟瑾 |
863.8594 5073 v.5 |
圖書 |
| 33 | 會唱歌的百步蛇 | 作者：泰武國小 | 863.8599 5016 v.2 |
圖書 |
| 34 | 夢中的彩虹橋 | 文：吳景耀 故事提供暨翻譯：˙阿棟優帕司 圖：張抒平 |
863.8594 5073 v.6 |
圖書 |
| 35 | 對付大巨人 | 文：楊寶山 圖：黃正文 |
539.5339 4632-2 2014 |
圖書 |
| 36 | 綠鳩 | 文：拿難‧達道、娜芷‧莫那 圖：陳怡真 |
863.8596 8043 |
圖書 |
| 37 | 蒼蠅取火 | 文：大南國小 圖：大南國小 |
863.8597 4052-1 |
圖書 |
| 38 | 說故事的手 | 作者：泰武國小 | 863.8599 5016 v.1 |
圖書 |
| 39 | 靈鳥希利克 | 文：吳景耀 故事提供暨翻譯：˙阿棟優帕司 圖：歐陽妮妮 |
863.8594 5073 v.2 |
圖書 |
| 40 | 回家‧回部落 | 文：莊世瑩 圖：張振松 |
863.8596 4449 |
圖書 |
| 41 | 懶人變猴子 | 文：李昂 圖：王家珠 |
539.533 9084 v.7 |
圖書 |
| 42 | 神鳥西雷克 | 文：劉思源 圖：劉宗慧 |
539.533 9084 v.8 |
圖書 |
| 43 | 能高山 | 文：莊展鵬 圖：李純真 |
539.533 9084 v.9 |
圖書 |
| 44 | 仙奶泉 | 文：嚴斐琨 圖：李漢文 |
539.533 9084 v.10 |
圖書 |
| 45 | 女人島 | 文：張子媛 圖：李漢文 |
539.533 9084 v.11 |
圖書 |
| 46 | 火種 | 文：劉思源 圖：徐曉雲 |
539.533 9084 v.12 |
圖書 |
| 47 | 奇美 | 文：吳明季、陳莎拉 圖：張振松 |
863.599 1154-1 |
圖書 |
| 48 | 風中的小米田 | 文：鄭宜農 圖：蔡達源 |
863.8596 8735 |
圖書 |
| 49 | 日月潭 | 編著：沙永玲 圖：洪義男 |
863.8596 3931 |
圖書 |
| 50 | 引水英雄都古比斯 | 主編：林佳靜 圖：陳冠年 |
863.8596 2644 |
圖書 |
| 51 | 土地和太陽的孩子 | 文：伊誕‧巴瓦瓦隆 圖：伊誕‧巴瓦瓦隆 |
863.859 2707 |
圖書 |
請問：以上原住民繪本清單 在花蓮東華大學的圖書館會找得到嗎？
在花蓮那裡可以找到以上的繪本清單書呢？
感謝
希望能在花蓮讓原住民或非原住民的孩子也能閱讀這些有關台灣原住民的故事
很想說好多有關台灣原住民故事給孩子們聽但真的資源有限啊！
ㄧ個長期在小學為孩子們說故事的媽媽的心聲！
您好，
因為東華大學是屬於大學圖書館，關於原住民的繪本與圖畫書可能不見得會有完整的收藏，
建議您可以至花蓮地區的公共圖書館以書名做查尋，網址為: http://app.hccc.gov.tw/webpacIndex.jsp
另外，原圖中心每年都會舉行部落贈書活動，若您服務的小學有原住民相關圖書的贈書需求，
我們也很願意挑選適合的書籍送過去喔！
我是梨山國中小學及幼兒園的泰雅族族語老師，教學資源有限，所以非常需要有關原住民族相關繪本與圖畫書的需求，可以贈書給我們嗎？感謝
老師您好，關於贈書一事詳細的細節會mail給您，與您連繫，謝謝您。
你好！平安
我是在南投縣信義鄉久美國小任教的老師。久美國小學校是全部都是布農族跟少數鄒族的原住民。適逢學校得到教育處的肯定！可以在107學年度試辦原住民實驗小學。
學校也因為年代久遠可以在今年重建！讓學校煥然一新！
也因為老師是帶領今年六年級畢業生的班導！想讓學生留下在久美國小的難忘經驗！所以想讓畢業生創作自己心目中的久美國小！
想請原住民圖書資訊中心推薦或者可以直接送給本校畢業生當創作繪本的參考！ 讓他/她們留給之後的學弟妹！以前學長姐心目中的學校。