時間：101年7月27日-7月30日
活動地點：台灣原住民族文化園區
文/江冠瑩
文學營其中一堂課為巴代老師教授「報導文學的創作與賞析」。
對於這一堂課很有興趣，主要是覺得近期有許多我以為的報導文學大量興起，可是報導文學與新聞報導之間的差異是甚麼，我卻很不懂也分不太出來，巴代老師在這一堂課以他所理解的概念為大家上了一堂課。
首先巴代老師解釋報導文學的基本概念，他所提出的報導文學的定義是「以文學藝術性的主理方式，報導一個真實的『事件』，使強化其『議題性』或『新聞性』之外的情感因素，誘導閱聽人產生共鳴，正視『事件』的影響，進而成行為『公共議題』。」 (more…)
正在發表演說的阮昌銳教授
阮昌銳教授演講、多位學者致詞 會後報導
記錄：盧育嫺
向臺灣人類學界的祖師爺們致敬
臺灣原住民族系譜調查第二代旗手阮昌銳教授，繼楊南郡老師之後，上臺發表演說。由於《臺灣原住民族系統所屬之研究》編譯難度非常高，因此分別於2011年和2012年出版第一與第二冊，並舉行兩場發表會，阮教授是唯一一位，同時擔任兩場新書發表會貴賓並發表演說的學者，足見阮教授與此書的深厚緣份，以及他對此書的崇高敬意。阮教授輕鬆笑說：「今天發表的這本書是臺灣人類學界、臺大人類學系的祖師爺大作！我是臺大人類系第一屆畢業生，一定要來參加！」超級資深大學長一上臺，就把臺下的小學弟、學妹們逗笑了，順勢提領他們對「臺灣人類學界祖師爺級大作」產生溯源興趣。 (more…)
時間：101年7月27日-7月30日
活動地點：台灣原住民族文化園區
文/江冠瑩
山海文化雜誌社自99年開始舉辦臺灣原住民族文學獎系列活動，至今已是第三屆，豐富的活動內容令人感受到山海文化雜誌社的用心，每一年文學獎的系列活動都有不一樣的主題。
第一屆：以「用文字釀酒，用筆來唱歌」的美好心意，傳遞睽違已久的文學訊息。在詩歌的朗誦、歌聲的祝福以及香醇小米酒的韻味中，飛揚原住民文學的夢想，散播原住民文學的種子。
第二屆：以「撒來伴‧文學輪杯」為口號，撒來伴(saraiban)為卑南語，意謂「工作夥伴」，「輪杯」則取族人們傳遞分享的動作，象徵族群文化之傳承，這也形塑了「100年第二屆臺灣原住民族文學獎」的活動主軸：以文學為號召，呼喚原住民的創作夥伴們，分享心靈之歌，傳承生命的記憶。
第三屆：以Balhiu為主題，魯凱族語，意指家、歸宿；家族的生命、靈魂的歸所。帶出以本次主軸以文學為依歸，展開創作的翅膀，翱翔山林海洋的國度。
由於去年本中心曾與國立臺灣大學山服社合作，至臺東縣初來國小新武分校及霧鹿國小本校、霧鹿國小利稻分校進行「部落圖書資訊服務」，並與山服社的指導教授：臺灣大學電機系李建模教授有良好的合作，李教授也對於本中心此後相關活動之走向給予了相當多值得參考的建議，因此今年新武國小暑期交流營也因李教授的介紹而來本中心進行參訪。 (more…)
「原住民的系譜」綜合座談記錄報導(一)
記錄：盧育嫺
《臺灣原住民族系統所屬之研究》共有二冊，譯註者楊南郡老師繼2011年1月28日發表《第一冊本文篇》，並於同年12月獲得「國家出版佳作獎」後，便與編輯團隊日夜努力校訂，終於在2012年6月15日正式發表《第二冊資料篇》，這個跨越兩個世紀的臺灣原住民族系譜文化研究大工程，在此宣告圓滿完成。當日來到新書發表會場的眾多學界與文化人，皆期許臺灣新世代，能在諸多前輩開拓的基礎道路上，順風而行、勇敢承擔，未來進一步深化擴展，使臺灣成為全球原住民族相關學術研究必訪之重鎮。 (more…)
時間：2012年7月26日16：30～18：00
地點：小哲食堂地下室(台北市泰順街60巷9號B1)
主持人：徐明瀚(愛上噪音責任編輯)
主講人： 黃燿明(香港著名歌手，「達明一派」成員) 、張曉舟(中國重要樂評人，音樂策畫人)、張鐵志(本書主編) (more…)
整理／楊筑鈞
臺灣師範大學原住民族研究發展中心所舉辦的「原無疆界知識座談會」，2012年春季「原住民族轉型正義系列」第六場〈夏威夷原住民復國運動及其對世人的啟示〉由國立清華大學人類學博士馬騰嶽先生主講，行政院原住民族委員會教育文化處專門委員雅柏甦詠‧博伊哲努先生與談，討論關於美國如何取得夏威夷領土，如何將之納入的過程，以及夏威夷原住民如何看待這件事，為何他們會有「復國運動」的倡議，而這對全球原住民、對世人又有何啟示。
時間：101年6月26日8:30~18:30
活動地點：國立臺灣大學法律學院國際會議廳
文/江冠瑩
原住民族新聞與傳播研討會由財團法人原住民族文化事業基金會所主辦，本次是第二屆研討會，由此可以看出原住民族傳播權益意識逐漸抬頭，會議邀請許多學界、原住民族團體、相關業界及媒體工作者，藉由深入的討論研擬原住民族傳播權的未來與規劃，此會也可看出原住民族主體性與原住民族新聞觀點的建立已不再只是起步階段。
研討會目標
(一)促進各界對原住民族新聞與傳播議題之討論與對話。
(二)確立原住民族新聞觀點之價值與框架。
(三)提供原住民族新聞傳播未來發展方向之參考依據。
文/黃政
本年度「原住民族文化的學科教學模組製作研習班」，在清華大學師資培育中心、國科會以及本中心的合作主辦之下，民國101年7月12日之場次於本校圖書館地下一樓國際會議廳進行現場授課教學。
本研習班宗旨為鼓勵中小學教師進行臺灣原住民族教育之相關教材教法研發工作，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，並以原住民族部落傳統自然知識、文化、環境生態以及現代科學科技創新的資源，引導現職教師與師資生學習多元族群的文化與生活智慧，提升社會大眾對原住民族文化、生態環境與傳統生活智慧的瞭解，促進族群文化交流，共同推動原住民族文化傳承教育。 (more…)
台灣原民故事館於6/25隆重啟用，現場邀請臺東廣原國小布農族八部合音演出，同日舉辦「原色布農小英雄」畫展開幕，行政院原住民族委員會孫大川主委也到場慶賀。 (more…)