攝影、文字／鍾承育
由上海商業儲蓄銀行文教基金會與紀州庵文學森林共同舉辦的「我們的文學夢系列講座」，在2014年4月3日晚間邀請到相當知名的泰雅族作家瓦歷斯・諾幹在紀州庵進行一場以「山海也要飛翔」為題的演講。
家鄉地景乃瓦歷斯・諾幹創作的源頭，也因此一開始便介紹他的家鄉Mihu部落(位於臺中市和平鄉自由村的雙崎部落)，並在頭影片上播放部落的老照片，讓聽眾看見瓦歷斯・諾幹的成長時空，體會到文字中揮寫的文學地景。921大地震重創了Mihu部落，災害的印記烙印在部落的地表，也烙印在瓦歷斯・諾幹與族人的記憶中，也因此他也侃侃而談921震災，以及部落從災後重新站起來的新樣貌。 (more…)
主辦單位：國史館
活動時間：2014年04月16日14:00
主講人：蔡政良(國立臺東大學公共與文化事務學系助理教授)
攝影、文字／黃政
國史館為促進社會大眾更加認識與瞭解原住民文化，針對原住民族特有的結構、文化特色、慣習等，規劃臺灣原住民史系列專題演講。此系列專題演講自2013年3月起至今年3月已辦理九場，分別由孫大川、劉益昌、詹素娟、王嵩山、童春發等教授學者主講。
本場次《高砂的翅膀：藝術形式作為高砂義勇隊的歷史再現》為此系列之第十場，由國立臺東大學公共與文化事務學系助理教授蔡政良主講，蔡政良先由《高砂的翅膀》講起，《高砂的翅膀》是2013年由蔡政良與藝術家希巨．蘇飛、達悟族紀錄片導演張也海．夏曼以及排灣族的高蘇真偉所組成計劃團隊重回新幾內亞所做的一件作品，在當地以木雕打造一雙翅膀，期望當年(1942、1943年)受徵召參與高砂義勇軍遠赴戰場的阿公的靈魂，能夠借由這雙翅膀回到部落的天空，成為真正的祖靈。 (more…)
文字、攝影／鍾承育
圖左：貴賓合影留念，由右至左依序為林務局李桃生局長、楊南郡老師、徐如林老師、
原民會鍾興華副主委、以及臺大圖書館陳雪華館長
《浸水營古道．一條走過五百年的路》是楊南郡與徐如林兩位老師繼2011年轟動一時的《能高越嶺道．穿越時空之旅》之後，於2014年再度聯手推出之最新著作。原住民族委員會臺灣原住民族圖書資訊中心這一次也非常榮幸能與農委會林務局再次合作，於4月15日下午2點在國立臺灣大學總圖書館的國際會議廳一同舉辦新書發表會。這次的新書發表會盛況空前，吸引了許多登山愛好者與關心臺灣歷史的人參加，坐滿了可容納180人的會議廳。當然，許多山岳協會與臺灣史的研究相關的學者也出席了這場盛會，對楊南郡與徐如林兩位老師致上敬意。
在新書發表會正式開始前，主辦單位播放了一部約20分鐘，由林務局製作的《浸水營古道》紀錄片，讓還沒走過古道的聽眾能先透過影像看見沿路的自然與人文景物，同時也對接下來發表會講者要表達的內容有所概念。影片播放完畢後由林務局李桃生局長致詞，李局長對於兩位作者像偵探般，從文獻中抽絲剝繭找出浸水營古道的歷史真相，而本書乃是500年的自然與人文的對話，呈現了古道周遭的原住民族群與閩客移民為了爭取生存空間，而經歷了從一番爭鬥、磨合、一直到相互瞭解的過程，因此李局長希望聽眾用2天的時間走一趟浸水營古道，充分享受古道豐富的自然與人文之美。來自屏東七佳部落的原住民族委員會的鍾興華(Calivat‧Gadu)副主委，在致詞時談到他第一次走浸水營古道的經驗，當時就是由作者夫婦帶隊，在走完古道全程後還能繼續爬其他的山頭，對於他們的腳力感到相當欽佩。由於鍾副主委是在鄰近的部落長大，所以對於書中所提到的如「石頭營」等史跡並不陌生。他表示看了這本書後，就彷彿看到自己的祖先走過古道，更認為原住民不可以在臺灣的歷史中缺席。 (more…)
文字、攝影／鍾承育
繼排灣族大武山部落學校、阿美族Cilangasan部落學校，與卑南族花環部落學校之後，「泰雅族南湖大山學區部落學校」於3月15日在宜蘭縣南澳鄉武塔國小誕生了，原住民族的民族教育又邁向一個新的里程碑！部落學校乃民族教育的實踐，希望透過部落的觀點，在正規教育體制之外，為部落的青少年打造出學習傳統知識的環境，以復振族語與文化，建立原住民學生對部落的認同感。
行政院原住民族委員會在2012年推動「部落學校設立十年計畫」，希望在10年內成立30所部落學校。於是2012年成立了3所部落學校，次年6月原民會核定籌設「泰雅族南湖大山學區部落學校」，歷經數個月的籌備之後，原民會於今年1月核定部落學校設校，並於3月15日舉行揭牌儀式與開學典禮。當天的典禮由祈福儀式揭開序幕，部落耆老除去三石灶的舊灰並點起新火進行Qpzing（潔淨禮），接著在耆老的指引下，入學的新生在一一繞過三灶石之後，男生從耆老哈勇的手中接下象徵泰雅配刀的小刀，女生則接下象徵織布的捆線，從課程中開始傳承傳統的生活技能。在揭牌儀式中來自3種泰雅方言別的耆老吟唱古調，在一聲鳴槍之後和與會的長官一同揭牌，見證這原住民族教育史上歷史性的一刻。
學生參與Qpzing（潔淨禮） (more…)
文字、攝影／鍾承育
中央研究院臺灣史研究所的族群史研究群於2014年2月25日邀請到臺北醫學大學醫學人文研究所所長林益仁副教授，至臺史所進行一場以「原住民族遷徙與生態政治：以泰雅族傳統領域的概念化為例」為題的專題演講，用跨領域的思維來理解原住民與環境之間的關係。
林益仁老師由生態學開始談起，解釋該學門的歷史脈絡與分支，簡而言之，生態學是一門以系統性的方式來理解人或是生物與環境之間的關係。在知識系統的細分下，生態學也開始出現了如生態科學(ecological science)、形而上生態學(metaphysical ecology)、深層生態學(deep ecology)、文化生態學(cultural ecology)、與政治生態學(political ecology)等分支。接著林老師以美國環境運動為例，說明在政治生態學中，權力關係(power relation)如何斡旋(mediate)人與自然之間的關係。荒野(wilderness)乃美國環境主義中的核心概念，將荒野定義為無人居住之地，為了保護生態環境而把原來就已經居住在這片土地上的原住民排除於國家公園或保育區之外。但美國環境史學家威廉．卡農(William Cronon)看見了白人環境主義者定義的荒野，乃是北美大陸原住民居住已久的土地，因此解構荒野這樣的概念，更進一步去理解原住民與土地之間的關係。在美國原住民與白人兩個不同的族群之間，人對自然的理解，會因為其社會地位不同而有所差異。 (more…)
文／鍾承育
圖書館的推廣活動旨在將圖書館的圖書資源介紹給館外的讀者，而行政院原住民族委員會的臺灣原住民族圖書資訊中心是一個典藏原住民族圖書的專門機構，原圖中心的圖書館員也希望能透過館內外的推廣教學活動，一方面讓更多潛在的讀者認識本中心、介紹不同於其它圖書館的特色館藏，另一方面也教導讀者使用圖書館的館藏資源。因此今年我們以「社區」的概念規劃這類的推廣活動，希望能建立在地的讀者群，進一步提高本中心圖書資源的使用效益。更希望能透過閱讀原住民相關的圖書，讓一般讀者認識原住民的社會文化，打破既有的刻板印象。
原圖中心今年很榮幸能與永和社區大學「原住民文化社」的講師童信（排灣族，族名：Pukiringan‧Palivulung）與林文德（賽德克族，族名：Watan‧Nomin）兩位老師合作，在2014年2月24日社團開課的第一天，由本中心的圖書館員到社大的課堂上教學員認識與使用原圖中心的圖書資源，希望結合「原住民文化社」的課程，鼓勵學員至本中心閱讀豐富的原住民圖書。
我們在這次的課程一開始，先向出席的學員簡介原圖中心成立的歷史背景、地理位置、與開館時間、以及館藏種類與特色，讓學員對本中心有基本的認識。本中心目前有2萬7千餘冊的館藏，如何在眾多館藏之中找到想要閱讀的圖書，對於不常使用圖書館資源的學員而言是一大挑戰。有鑑於社大的學員來自社會各行各業，年齡層分布廣泛，我們在規劃課程時把學員的資訊素養的差異納入考量，以淺顯易懂的方式教學員使用線上館藏檢索系統，告訴學員如何根據檢索頁面上提供的資訊，到書架上找到想找圖書。此外，我們也介紹了原圖中心的閱覽規則（例如影音館藏的使用手續），使學員熟悉使用圖書館。原圖中心所建構的「臺灣原住民族資訊資源網」，也利用這次課程的機會，向學員介紹將來在社大課程中可以如何利用線上資源。
圖1：「原住民文化社」講師與學員聽課情形 (more…)
2013 KIMAD 原住民族主題微電影及電視劇本徵集 頒獎典禮
圖／活動承辦單位 茱莉亞廣告傳播公司提供
文／莎歷瓦勞．布朗
由行政院原住民族委員會（以下簡稱原民會）主辦的「2013 KIMAD 原住民族主題微電影及電視劇本徵集」頒獎典禮，於103年1月11日（六）下午於臺北市西門紅樓二樓的劇場隆重舉行，邀請入圍者偕同親友出席頒獎典禮。KIMAD一詞在阿美族語是「說故事」的意思，即是希望透過這次的徵集將有更多述說臺灣原住民族的作品出現，以影像的形式呈現給大眾臺灣原住民族動人的故事。
由排灣族知名藝術家撒古流所設計的獎座，下方的14道光芒象徵臺灣14個原住民族群。
頒獎典禮當天有多位貴賓蒞臨現場，陳成家副主委在致詞時指出，臺灣原住民在這塊土地生活幾千年，口說敘事一直是流傳文化與歷史最重要的方式之一，而這次劇本的徵集，也是希望原住民說出自己的故事，透過微電影或者電視劇，讓各界，甚至全世界有了解臺灣原住民族文化的機會。本次的評審委員之一，知名的泰雅族作家瓦歷斯．諾幹則表示這次的比賽是一場文化的狩獵，特別恭喜入圍的各位參賽者打到了很好的獵物，同時也期許在未來十年內能產出更好的原住民族相關劇本。 (more…)
時間：2013年12月18日（三）
地點：臺灣原住民族圖書資訊中心
講者：
潘英海 副教授（國立暨南國際大學人類學研究所）
吳明季 總幹事（奇美部落文化發展協會)
撰文／黃政
臺灣大學原住民族研究中心於12月18日舉辦「數位典藏與部落發展」系列演講，本次演講邀請執行原住民數位典藏計畫之計畫人員潘英海副教授，與聽眾分享執行原住民族數位典藏計畫的理念、過程及成果，另外也邀請奇美部落文化發展協會吳明季總幹事分享實際運用數位典藏計畫成果的經驗，希望讓更多人了解數位典藏的內容。
本次演講分兩場次，上午場由潘英海副教授主講「數位典藏與檔案管理」，講者首先介紹了臺灣從數位化到數位典藏的幾個計畫，分別為1999~2001：數位圖書館與數位博物館先導計畫(1999~2001)、第一期數位典藏國家型科技計畫(2002~2006)、第一期數位學習國家型科技計畫(2003~2007)、第二期數位典藏與數位學習國家型科技計畫(2008~2012)。並提到臺灣上網人口比例位居世界前茅，全國中小學均已連上網際網路，且官方、學術單位以及民間企業不論是資訊技術、電子商務服務技術，也都日漸完善，整個發展數位典藏與數位學習所需的基礎建設已經相當成熟。 (more…)
臺灣原住民族關係文學作品目錄暨選集 新書發表會
時間：2013年12月14日（六）
地點：臺灣原住民族圖書資訊中心
活動報導／莎歷瓦勞．布朗
由行政院原住民族委員會出版，臺灣大學臺灣文學所黃美娥教授主編的「臺灣原住民族關係文學作品目錄暨選集」在2013年12月14日(六)於臺灣原住民族圖書資訊中心舉辦新書發表會。臺大圖書館陳雪華館長、原民會陳成家副主委及眾多關心原住民議題的學者、民眾蒞臨參與。孫大川教授致詞時提及充實原住民文獻是現今原住民最重要的工作之一，目前有關臺灣原住民的文獻荷西時期已經有不少蒐集，除了讓大家能了解17世紀的臺灣，也讓我們的研究能與世界接軌；另一方面就是明清以降漢人有關臺灣原住民的書寫，這些詩文折射出當時臺灣原住民活動的狀態，種種史料的累積從各個面向盡量還原臺灣原住民的歷史。期望文獻會能接著來整合荷西、明清自日據以降的原住民文獻，使原住民的學術研究與人才培育更進一步發展。下村作次郎教授當天巧遇這場新書發表會，是陳雪華館長驚喜的安排，而下村教授自述日本人其實無法研究臺灣新文學以前的臺灣原住民相關的作品，這方面多虧黃美娥老師的耕耘，使他有機會了解臺灣古典文學的美好。 (more…)
時間：2013年11月15日（五）
地點：臺大法律學院霖澤館國際會議廳
活動報導／莎歷瓦勞．布朗
午餐過後，由林怡蕿教授帶來專題演講：臺灣族群電視台發展路徑分析與展望（Development and prospect of Taiwan’s ethnic televisions）。林怡蕿教授目前任職於日本東京立教大學社會學部媒體社會學系，主要研究領域為民族媒體(原住民媒體)、另類媒體、大眾媒體制度與新聞專業的關聯研究。林教授旅居日本十二年，本講題中從日本觀察臺灣族群社會的角度，提出對「族群媒體」概念的探討，並思考臺灣族群媒體的發展路徑。林教授多年旅居日本的觀察經驗，發現日本原住民(愛努族)在日本的媒體能見度相較臺灣為低，在族群媒體的發展方面也落後臺灣，對照日本，臺灣族群媒體的發展尤其在八○年代後臺灣的民主化、自由化後加速了臺灣族群媒體的能見度與被接受度，這是很大的進展。
